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Ponencias Invitadas
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Expertos en distintas ramas y áreas educativas, culturales y científicas se encuentran realizando videos, presentaciones animadas y narraciones digitales de unos 15 a 30 minutos para de esa forma acompañarnos virtualmente y llegar a los lugares que visitemos.

Cada comunidad y/o institución seleccionará las presentaciones de su interés para presentarlas a sus miembros. Al final de cada presentación, se realizarán reflexiones y actividades prácticas en torno a las mismas. Cada presentación contará con un material de apoyo impreso que incluye planillas para realizar las actividades prácticas.

En adición, las comunidades e instituciones recibirán una copia de las presentaciones invitadas en un CD-ROM

Educación

Mapas Conceptuales

El uso de mapas conceptuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Alfredo Tifi, Italia).

  • Expositor: Alfredo Tifi, Docente, Italia.
  • Público: Docentes de primaria, intermedia y secundaria.
  • Requisitos: Computadores con mouse (opcionales), proyector de imágenes, altoparlantes.
  • Resultado Práctico:
    • Cada participante realizará un mapa conceptual sobre un proceso o conjunto de conceptos en un papel o usando el software de distribución libre cMapTools.

Potencial de la música en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  • Expositor: Cecilia Falchini Piccini, Docente, Argentina.
  • Público: Docentes de primaria, intermedia y secundaria.
  • Requisitos: Proyector de imágenes, altoparlantes.
  • Resultado Práctico:
    • Cada participante producirá una lección educativa usando la música como elemento de apoyo.

Medio Ambiente, Ecología y Cambio Climático

La influencia de los habitantes latinoamericanos en los bosques amazónicos

Los efectos surgidos desde hace muchos años en los bosques amazónicos se han atribuido a muchas causas. Sin embargo el verdadero impacto sobre esta región tan rica en biodiversidad ha sido pocas veces analizado, tanto en los impactos creados a través de los años en la sociedad latinoamericana en su economía, en su desarrollo y sobre todo en las consecuencias que se han dado en sus ecosistemas.

La industria en sus formas diversas, se ha basado principalmente en la obtención de materias primas y es recientemente en los últimos años que se ha dado un impulso a la fabricación de algunos productos para su industrialización antes de su exportación. La influencia de los mercados externos (Europa, Asia y otros) actualmente son la causa más importante de los impactos negativos generados para la región de los bosques amazónicos.

Por otro lado, y dejando de lado el aspecto económico, podemos observar que las culturas originarias en todos los países latinoamericanos han sido históricamente quebrantadas en sus costumbres y relación con el bosque. A medida que la frontera agrícola, la ganadería extensiva y la explotación forestal se han ido incrementando, varias etnias han sufrido terribles consecuencias: pérdida de sus ambientes de subsistencia, la sedentarización obligatoria (porque antes podían migrar ocupando diferentes zonas afectando poco a su medio ambiente) y una desvalorización de sus costumbres y su cultura.

En este contexto es importante conocer que a través de los años el hombre originario y nacido en la región latinoamericana, en la mayoría de los casos, no ha sido más que un instrumento manipulable de para la extracción de las riquezas amazónicas: bosques (madera y otros derivados para la industria farmacéutica), fauna silvestre, petróleo y sus derivados e inclusive oro. La pregunta es ¿hasta qué punto la historia podría haber sido otra si es que el mercado externo de los países industrializados no nos hubiera influido? Y más aún ¿De qué manera nuestros gobernante pueden moderar esta situación y velar por los intereses de cada región a fin de conservar estos ecosistemas?

  • Duración: 1 hora.
    • Exposición: 30 minutos.
    • Actividad presencial con Participantes: 30 minutos.
  • Expositor: Sandra Acebey Quiroga, Bióloga, Bolivia.
  • Público: Estudiantes, docentes y miembros de la comunidad.
  • Requisitos: Proyector de imágenes, altoparlantes.
  • Resultado Práctico:
    • Cada participante identificará 3 influencias de su actividad personal:
      • en su medio ambiente y entorno inmediato.
      • a nivel regional, nacional y global.
    • Cada participante identificará 3 influencias de su comunidad en su medio ambiente y entorno inmediato.
      • en su medio ambiente y entorno inmediato.
      • a nivel regional, nacional y global.
    • Cada participante se comprometerá a hacer 3 cambios en su actividad personal que tengan un impacto positivo en su influencia:
      • en su medio ambiente y entorno inmediato.
      • a nivel regional, nacional y global.

Arte y Cultura

Taller de Arte Digital para Chicos y Chicas

Taller fundamentalmente de dibujo y pintura. Su diferencia con el taller tradicional, consiste en utilizar el monitor como bastidor y los programas de computación como paleta de pintura, con miras a la creación digital. La creación de la obra artística realizada con la participación de la computadora y sus periféricos como herramientas de trabajo. (Scanner, cámara y tableta digital, impresora…). En este curso enseñaremos en una forma amena y sencilla a utilizar las herramientas básicas para aprender Arte Digital. La creación y el tratamiento de imágenes mediante procesos digitales empleando las técnicas clásicas. Es una versión resumida e introducción al taller que hemos realizado exitosamente durante varios años.

  • Duración: 2 horas.
    • Exposición: 30 minutos.
    • Actividad presencial con Participantes: 90 minutos.
  • Expositor: Carmen Miranda Levy, Artista, Dominicana radicada en Suiza.
  • Público: Chicos de 5 a 15 años, docentes.
  • Requisitos: Computadores con mouse, proyector de imágenes, altoparlantes.
  • Resultado Práctico:
    • Cada participante producirá un dibujo propio en el computador.
    • Los dibujos de los participantes serán mostrados en la galería de imágenes de ArteLatino.com (http://galeria.artelatino.com).
Experiencias Artísticas

El Arte de Escribir

Distintos escritores invitados comparten la experiencia de crear. Por qué y para qué escribir. Inspiración: Fuentes y pérdida de. Terminar lo comenzado. Elementos de un relato. Elementos de un poema.

Comunidades Virtuales de Escritores en BibliotecasVirtuales.com

La Aventura de Leer

La experiencia de leer. Los libros y la vida. Leer para aprender y educarse. Leer para crecer. Leer para disfrutar. Géneros, autores y textos recomendados para cada temporada y cada situación.

Comunidades Virtuales de Lectores en BibliotecasVirtuales.com



Ya empezamos a construir el sitio oficial del recorrido en
www.AmericaSomosTodos.com

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