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La educación en el niño, desde
que nace, va unida al lenguaje y al juego. Los primeros cuentos infantiles que
en un comienzo le relatan oralmente al pequeño y que luego él
mismo comienza a manipular, a mirar sus dibujos y a leer
paulatinamente, a representar tomando el rol de algún personaje, lo
van familiarizando con su lenguaje, y ampliando su vocabulario
incorporando vocablos nuevos. Hay actividades que se van
transmitiendo por tradición, y que ayudan al niño a ir mejorando
el manejo del idioma y desarrollando el pensamiento lógico. Tanto
en el hogar, como en el Jardín de Infantes y en la Escuela Primaria
se utilizan adivinanzas, trabalenguas, rondas infantiles que se
transmiten de generación en generación, coplas folklóricas,
leyendas autóctonas, cuentos maravillosos, fábulas y apólogos, y
literatura infantil variada. Esa es la intención de este sitio: brindar a la familia, al educador y al niño, material que pueda ser útil para el logro de los objetivos del manejo del lenguaje natal: hablar, escuchar, leer y escribir.
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