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Partiendo inicialmente de las notas tomadas en la clase de Sarah Kajder en
Virginia
y enrriquecidas por los comentarios de los jóvenes de la comunidad de La Caleta
| 1. |
Pre-escritura |
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Qué tengo para decir o qué
quiero decir?
por qué? para qué? |
| 2. |
Búsqueda y
Selección de Elementos |
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Preselección de elementos o
algo que lo represente.
Tratar de no buscar en línea en Internet (muy genérico). |
| 3. |
Desarrollo
del Guión y Storyboard |
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Reflexión, introspección.
Respuesta / Resultado. |
| 4. |
Círculo de
Compartir el Guión |
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correo-e a: info@educar.org.
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